难道有一颗纯真的心，还不够吗？
这是一个永远纠结的问题，结果如何全凭各人的造化。
莫丁伸手一摸，将别在腰间的虚己剑捏在手里。剑身如发丝般纤巧，傍晚的阳光透过菱形的剑体，发出迷彩的幻光。
他将剑尖朝下，插入身底下的岩石，坚硬的花岗岩竟如泥土般松软，虚己剑直没剑柄。
他轻轻的拔出宝剑，放到眼前，手指捻着剑柄在阳光下慢慢的转动，晶莹透明的宝剑如钻石般放射出璀璨的光芒。
莫丁的心情渐渐的平复了下来。
财富能左右一切吗？这世界是如此的神奇，决定万物运行的力量绝非财富本身，自然和宇宙，连同人类社会本身，就如同这把虚己剑，隐藏了太多的秘密。
“这把剑能值多少钱呢？兴许我把它卖了，马上就能成为亿万富翁。”莫丁自嘲的想到。
“假设我成为亿万富豪，我能做什么呢？拥有一大堆美女，繁殖一大堆后代？还是成为霸道总裁，赚更多的钱，住更大的房子，对部下颐气指使，弄一群人围着我拍马奉承？”
其实这样的生活也不错，放在几个月之前，说不定就是莫丁想要追求的目标。毕竟事业有成，又积累了财富，遇见漂亮的女生也敢追，遇到想要做的事情也能去做，毕竟具备了物质基础，既有做事的能力，也无创业的风险顾虑。
但是清虚道长将自己引入大道修行这条路之后，他的想法已经有所改变。
在观生阶的修炼过程中，触发了关于人性与自然的感悟，凝结了种子愿望星辰；在识海的探索中遇到了41亿岁的生命进化影像胞息神，触发了他关于生命传承的思考；在红色狼蛛病毒吞噬了他的神念，生命与意识崩散后，产生的关于生命与死亡的顿悟。所有的这些修炼的经历，都让他对生命、对人类、对未来产生了新的想法。
自己从出生到死亡，也许不过短短的几十年最多上百年时间。可是，为了这个生命的出现，从原始的有机化合物进化到现在的人类，生命已经经过了41亿年漫长曲折的传承。
我出现的价值是什么？在这个宇宙中的位置是什么？
地球很小，与浩瀚的宇宙相比只能算一粒尘埃。人生很短，在漫长的时光岁月中只是昙花一现。
人类与宇宙的关系是什么？
早在3千年前，释迦牟尼创立了佛学，想阐释人与物的关系，与其同时，老聃也在思索人与道的关系；
2前多年前柏拉图提出了大小宇宙观，称每个人都是一个小宇宙，与大宇宙共同运行；
3百多年以前，伏尔泰开创了理性主义史学，认为理性是历史前进的动力，开启了人类历史上的思想启蒙运动；
1百多年以前，爱因斯坦提出了相对论，为人类对宇宙的认知打开了新的大门。
这些在历史上出现过的先贤哲人，用他们的思想和智慧，去探索人类和宇宙的奥秘，去证明生命存在的价值。
而现在的人们也从没停下对知识的渴求和对科学的探索，比如安妮、比如道尔，朱时禹也算一个吧。
正是这些思想和知识，推动着人类文明进步的车轮，滚滚不断的向前迈进，知识和思想才是人类最宝贵的财富。
而于此相比，人类从大自然中攫取的物质财富，应该是人类进步的阶石、文明的助力。只是由于分配的关系没有处理好，而导致了财富向一部分人过度集中。只是财富越多，责任越大，而不是为了个人或家族的成员贪得无厌的拥有、奢靡淫侈的享乐。
莫丁的视野逐渐的开阔，思路越发的清晰。
作为一名修者，追求的是大道的本质，与人类进行物的不停探索，有着相同的目的。我又何必因为掌握金钱与财富的多少，人为的设置穷与富的标识、优与劣的阶层差别呢？
至此莫丁的心胸逐渐坦荡起来，心境平和、灵台清明，认知的障碍烟消云散，三位一体的意识越发凝实，对虚己剑的感应也越发的精细。
想通了事情，不再纠结，莫丁收起了宝剑，站起身来，朝实验大楼走去。
材料学院有一幢专门的实验大楼，共9层，有两层是公共的基础物理实验室，其他各层作为各系教授的工作室和研究生们使用的实验室。著名的凝聚态力学研究室单独占据了2楼整个楼层。其中有一间宽大的会议室，就是今晚凝聚态物理系的新同学们开会的场所。
莫丁走进会议室的时候，里面已经坐满了同学。胖子金盛向他挥着手，莫丁走过去在他旁边的空位上坐了下来。不一会，班主任于伟江走进了会场与同学们见面。他先拿了一本名册进行点名，被点到的同学站起来简要介绍自己的情况，包括特长和爱好，总共29名新同学，其中只有7名女生，这是理科系的特点，阳盛阴衰，女生是稀有品种。
令男生们感到欣慰的是，这些女同学的颜值身材都还说得过去，而且性情活泼，爱好颇多。
而当莫丁介绍自己来自洞宫山脉的太虚道观时，有同学在下面小声嘀咕“道士下山”，一位个子高挑，来自江苏的女生“噗嗤”一声笑了出来，莫丁并未介意。
然后班主任介绍了明天开始的军训有关的事情，还有本学期课程安排、教室和实验室位置等教学信息。最后，班主任请来了周力教授与大家见面。
周教授是全国知名的凝聚态力学教授，研究方向主要是常温超导和储能材料。他个子不高，平头、方脸，戴着黑框眼镜。
“同学们，我知道你们在高中学习阶段都擅长物理课程的学习，对物理学很感兴趣。在大学择校时，选择了厦门理工凝聚态力学，作为你们今后努力的方向，也都知道了我的名字。所以尽管我承担的课题任务很重，而且也带着几十个研究生博士生，但我还是挤出时间，在你们本科学习阶段，每年至少教授一门理论课程和一门实验课程，就是想进一步培养你们对物理学习的兴趣，尽早领略到物理世界的魅力。
因此我希望在接下来的三年学习当中，我们之间有很好的交流，在实验当中共同探索物理世界的规律。另外我还有一个观点要特别强调一下：没有哪个规定，必须要等到研究生阶段，才能开始对物理未知领域的探索，也没有特别的限制说本科生阶段，就不能有对物理学的重大发现，相信只要你真正具有科学探索的兴趣，在任何阶段，你都可能成为物理学杰出的人才！”
周力教授的讲话很具有鼓动性，同学们听了顿时兴致盎然，然后周教授还现场回答了好几个同学的提问，他对物理学独特的见解和不同的视角，都给莫丁带来良多的感触。
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